MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
INTRODUCCIÓN TEÓRICA: El 18 de Febrero realizamos una salida al "Museo Nacional De Ciencia y Tecnología" también llamado MUNCYT.
OBJETIVO: El objetivo de esta tarea es extraer conclusiones científico-tecnológicas de la visita realizada al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT) y la realización de un taller experimental sobre cargas eléctricas.
-Este proyecto constará de dos partes:
Subproceso 1: Visita a la exposición permanente del MUNCYT
1. Como es la primera vez que visitamos el museo debemos realizar una breve introducción teórica (acompañada por elementos multimedia) que responda a las siguientes cuestiones:
b. Realiza un resumen general de los principales experimentos que se mostraban en el museo.
El museo constaba de dos plantas que hemos ido recorriendo y que nos han ido mostrando diferentes objetos y experimentos.
En la planta baja encontramos principalmente secciones visuales, en la que nos mostraban las antiguas tecnologías y los objetos y aparatos que hoy en día están modernizados y tienen un mejor funcionamiento gracias a las nuevas tecnologías. Por ejemplo una de ellas nos mostraba los antiguos utensilios que utilizaban los dentistas, otra nos enseñaba como funcionaba el rodaje de las películas antiguamente y los aparatos que eran necesarios, también vimos los antiguos automóviles (coches,motos...), etc.
Al subir a la primera planta encontramos secciones más interactivas, que para mi gusto eran mucho más interesantes.
El experimento que más me ha gustado ha sido:
la sección tenía una ambientación muy interesante, daba la sensación de que estabas en un tipo de "nave espacial" o algo así. En el centro de ella se encontraba una estructura circular que permitía el control de la "nave", y alrededor pegadas a las paredes había unas pantallas incrustadas a las paredes del tamaño de un ser humano.
Cuando la "nave" se ponía en funcionamiento las pantallas se activaban y te podías ver de distintas visiones y formas de colores.
Subproceso 2: Taller experimental fenómenos eléctricos
La electricidad se ha convertido en fenómeno sin el que sería imposible concebir una sociedad como la que nos rodea.
1. Realiza un resumen general de los diferentes experimentos que se realizaron en el taller de electricidad.
Al terminar el recorrido por las instalaciones realizamos un taller guiado por un monitor con el que hicimos varios experimentos y actividades, todos relaccionados con la electricidad.
2. Analizaremos varios de los experimentos que realizamos en el taller de electricidad y acompañaremos la respuesta de las cuestiones con elementos multimedia.
- En todo momento la energía eléctrica necesaria para realizar los diferentes experimentos del laboratorio se generaba mediante un generador de Van de Graaf...
a. Explica el funcionamiento de dicho generador y el medio mediante el que obtiene energía eléctrica.
Este generador consta de un motor, dos poleas, una polea o cinta, dos peines y una esfera donde se acumula la carga transportada por la cinta.
El generador consiste en una cinta transportadora de material aislante motorizada, que transporta carga a un terminal hueco. La carga es depositada en la esfera por la cinta, ya que el peine está muy próximo a la cinta pero no en contacto. La carga, transportada por la cinta, pasa al terminal esférico por medio de otro peine o varilla metálica que se encarga de producir energía. Las partículas del interior de la esfera al ponerse en contacto con otro cuerpo similar absorbe esa energía creando electricidad estática.
b. ¿Cuál es el voltaje al que puede trabajar dicho generador? ¿Y la intensidad? ¿Y la potencia?
Este generador puede llegar a alcanzar los 5 megavoltios.
Su intensidad varia dependiendo de los aparatos que se conecten.
c. Pese a que este generador puede crear corrientes de 50000 V es mucho menos peligroso para nuestra salud que la corriente doméstica de nuestras casas que trabajan a 220 V. ¿A qué es debido este hecho?
Esto es debido al su voltaje (suele ser bajo)
- En uno de los experimentos del taller se conectaban varios alumnos al generador y a su vez entre sí de la mano...
Todos nos subiamos a una banqueta de plástico (material no conductor). Al no conducir la electricidad esta circula sobre nosotros. Si cualquiera de la banqueta bajaba la electricidad hacia contacto con tierra y nos liberábamos de electricidad mediante un pequeño chispazo.
Es lo mismo que sucede con los pájaros que están en los cables de alta tensión. Estos clables están protegidos por un forraje de plástico que no conduce electricidad por lo que los pájaros están a salvo, como cualquier otra persona que toque los cables.
b. La corriente circulaba por todos ellos, ¿qué hace que los humanos seamos conductores de la electricidad?
Los humanos somos conductores debido a nuestro tejido epitelial ya que está formado mayormente por agua que es buen conductor.
- En otro experimento se simulaba la parte eléctrica de una tormenta....
No cualquier lluvia da lugar a la producción de rayos, ésto es porque para su formación es necesaria un tipo de nube muy densa y vertical asociada a las tormentas y mal tiempo. Cuando llueve, las gotas que caen a la superficie se evaporan y vuelven a subir hacia las nubes, volviendo a caer produciendo un choque contra la tierra. Este choque hace que se separen las cargas eléctricas, cuando esta separación ocurre de forma constante da lugar a un campo eléctrico fuerte, propiciando la situación ideal para la formación de rayos. Se transfieren cargas entre las nubes y la superficie provocando un rayo luminoso (relampago) y a veces muy ruidoso.
b. Si el aire no es conductor de la electricidad, ¿por qué se producen los rayos?
Al ser la tierra conductora de la electricidad, esta tiende siempre a hacer contacto con tierra o con cualquier cosa que este anexionada a ella para que las nubes se descarguen de electricidad.
c. Explica el efecto punta que sirve de base para los pararrayos.
Los pararayos tienen una punta afilada ya que los rayos buscan siempre un punto en la tierra que sobresalga de manera concreta y tenga contacto directo con ella.
Por lo que los rayos caen casi siempre en los árboles de copa con punta como los pinos y no cae en los árboles de copa "redonda".
- En el experimento final pudimos observar el funcionamiento de una Jaula de Faraday..
Esta jaula está hecha de metal (gran conductor), y tiene una base de un material no conductor que es el que hace que la electricidad se mantenga al rededor de la jaula en forma de red eléctrica.
b. ¿Por que razón la lámpara fluorescente que había en el interior no se iluminaba mientras que la de fuera sí lo hacía?
La lámpara fluorescente del exterior la sostenía una persona que estaba en contacto con el suelo, mientras que la lámpara del interior la sostenía una persona que no estaba en contacto con el suelo al estar dentro de la jaula que tampoco lo estaba.
Como ya sabemos la electricidad siempre tiende a ir hacia la tierra para hacer contacto con ella, por lo que la lámpara exterior era la que recibía energía y por lo tanto se iluminaba.
c. Si hay una tormenta eléctrica muy fuerte, ¿es mejor salirse o quedarse dentro del coche? Justifica tu respuesta.
Lo mejor es quedarse en el coche debido a que:
el coche tiene ruedas de goma por lo que no hace contacto con tierra y esta formado por metal. Hace el mismo efecto que la jaula de Faraday, el coche forrado de metal hace que en caso de que le caiga un rayo la electricidad se mantenga por fuera del coche en forma de envoltura. Dentro del coche estas a salvo.
Si te encuentras fuera estas en contacto con el suelo por lo que el rayo te convertiría en su
vínculo con la tierra sometiendote a una energía muy elevada que te mata.
